Entradas

Mostrando entradas de 2013

MI FORMA DE SENTIR

LA DROGADICCIÓN Y LA DEPENDENCIA DE SUSTANCIAS QUÍMICAS. PERCY ZAPATA MENDO.

LA DROGADICCIÓN Y LA DEPENDENCIA DE SUSTANCIAS QUÍMICAS
Existen tres términos diferentes utilizados para definir los trastornos relacionados con las sustancias químicas:
ØDrogadicción "Drogadicción" se utiliza para describir un patrón de uso de sustancias (drogas) que conduce a problemas o preocupaciones graves como faltar a la escuela, usar drogas en situaciones peligrosas (manejar un carro), problemas legales relacionados con las drogas, o el uso continuo de una sustancia que interfiere con las relaciones familiares o con los amigos. "Drogadicción", como trastorno, se refiere al abuso de sustancias ilegales o al uso excesivo de sustancias legales. El alcohol es la sustancia legal de la que se abusa más frecuentemente.
ØLa dependencia de sustancias químicas Se usa para describir el uso continuo de drogas o alcohol, aun cuando se hayan desarrollado problemas importantes relacionados con su uso. Las señales incluyen un aumento en la tolerancia o la necesidad de aumentar …

NOCHE DE PAZ.

LEGALIZACIÓN DE LA MARIHUANA: ¿UNA MEDIDA “INTELIGENTE Y VALIENTE”?. PERCY ZAPATA MENDO.

Imagen
LEGALIZACIÓN DE LA MARIHUANA: ¿UNA MEDIDA “INTELIGENTE Y VALIENTE”?
Numerosos periodistas y artistas de nuestro país, Perú, han celebrado con singular algarabía la legalización del consumo de la marihuana en Uruguay. Es más, han asegurado – sin mencionar cifras – que al ser una sustancia controlada por el Estado, su consumo disminuirá debido a que la población tendrá acceso a ella en centros regulados, evitando a los cárteles de la droga. Además, arguyen que al permitir el consumo regularizado, el Estado está respetando uno de los derechos fundamentales de la persona, y la cual es ser el dueño de sus actos. 1.- LA EXPERIENCIA HOLANDESA Para Johannes Franciscus Hoogervorst, Ex - Ministro de Salud, Asistencia Social y Deportes de Holanda – el Primer País que legalizó su consumo -, la despenalización total de las drogas es una “ilusión”, y reconoció que la política de permisividad en el consumo de marihuana no ha sido tan buena para su país. Dijo que si bien no se ha incrementado la prevalen…

TRASTORNO DEL APRENDIZAJE. PERCY ZAPATA MENDO.

TRASTORNO DEL APRENDIZAJE
Definición
Un trastorno del aprendizaje se define como una dificultad en un área académica (lectura, matemáticas o expresión escrita). La capacidad del niño de progresar en el área académica específica está por debajo de lo que se espera para un niño de su edad, nivel educativo y nivel de inteligencia. La dificultad experimentada por el niño es lo suficientemente grave para interferir con el progreso académico o las actividades normales apropiadas de su edad en la vida cotidiana. Los trastornos del aprendizaje algunas veces se denominan discapacidades del aprendizaje, o discapacidad específica para el aprendizaje. La mayoría de los niños que tienen trastornos del aprendizaje tienen una inteligencia normal. Los tipos de trastornos del aprendizaje incluyen los siguientes:
Causas
Se cree que los trastornos del aprendizaje se producen a causa de una anomalía en el sistema nervioso, ya sea en la estructura del cerebro o en el funcionamiento de las sustancias químicas …

CAMPAÑA MEDICA. PERCY ZAPATA MENDO.

ESE.

TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO. PERCY ZAPATA MENDO.

TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO
Definición
El trastorno obsesivo compulsivo es un trastorno de ansiedad en el cual quienes lo padecen tienen un pensamiento, temor o preocupación irracional que tratan de superar mediante una actividad ritual para reducir su ansiedad. Las imágenes o pensamientos perturbadores y frecuentes se denominan obsesiones y los rituales repetidos que se llevan a cabo para evitarlos o disiparlos se llaman compulsiones.
Durante el crecimiento y el desarrollo normal de los niños y los adolescentes, los rituales y los pensamientos obsesivos con frecuencia ocurren con un propósito y un centro de atención según la edad. Los niños en edad preescolar utilizan rituales y rutinas relacionados con las comidas, el baño y la hora de dormir para que los ayuden a estabilizar sus expectativas y la comprensión de su mundo. Los niños en edad escolar suelen desarrollar rituales grupales cuando aprenden a jugar, a hacer deportes en equipo y a recitar rimas. Los niños más grandes y los ad…